Blog - Kreative Grundchule

Bunte Herbstbilder mit Naturmaterial gestalten

Es ist immer wieder schön, wenn Sie Ihr Klassenzimmer mit bunten Bildern schmücken können. Besonders für den Werk- oder Kunstunterricht der Klassen 3 und 4 bietet sich diese tolle Variante an, denn diese Bilder werden nicht gemalt: Sie werden gelegt!

Einigen Sie sich vorab, wie die Schüler arbeiten sollen (z. B. allein oder in der Gruppe). Stimmen Sie sich außerdem ab, was angefertigt werden soll: ein Mandala oder ein Streubild? Bei einem Mandala weisen Sie Ihre Schüler darauf hin, dass eine gewisse Regelmäßigkeit im Muster vorhanden sein muss. Lassen Sie eventuell vorher eine Skizze anfertigen. Ein Streubild ist schneller zu legen, gefällt den Kindern aber meist nicht so gut. (mehr …)

Stellen Sie mit Ihren Schülern ein Klang-Memory her

Sie können ein Klang-Memory im Rahmen des fächerverbindenden Unterrichts anfertigen, z. B. Sachunterricht – Werken. Ab der 2. Klasse sind die Kinder meist schon in der Lage, mit einer kleinen Klebepistole zu arbeiten.

Sammeln Sie zunächst mit den Kindern im Wald oder auf einem Feld einige Herbstfrüchte, wie Bucheckern, Eicheln oder Getreidekörner. Bei der Herstellung wiederholen die Kinder noch einmal die Bezeichnungen und Eigenschaften der Herbstfrüchte und sie üben außerdem den vorsichtigen und sorgsamen Umgang mit der Klebepistole. (mehr …)

Jonglierspaß in der Schule – Konzentration und Koordination

Jonglieren fördert nicht nur die Geschicklichkeit und Konzentration, sondern schult auch die Auge-Hand-Koordination, die auch beim Schreiben gebraucht wird. Sie können mit den Kindern z. B. im Rahmen des Mathematikunterrichtes einen Jonglierwettbewerb veranstalten. Dabei messen Ihre Schüler gegenseitig die Jonglierzeiten und vergleichen sie. (mehr …)