Unterrichtsentwicklung (78)

In 5 Schritten zur inklusiven Unterrichtsplanung

Inklusiver Unterricht bedarf einer besonderen Planung und Vorbereitung. Der Schlüssel zum Erfolg liegt darin, die Lernprozesse Ihrer Schüler zu analysieren und zum Ausgangspunkt Ihrer Planung zu machen. Durch Dokumentation des Lernprozesses und Reflexion knüpfen Sie bei erneuter Planung direkt an den Leistungsstand der Schüler an. Dadurch können Sie jedes Kind auf dem entsprechenden Anforderungsniveau fördern. Erfahren Sie hier, wie Sie in 5 Schritten inklusiven Unterricht planen, vorbereiten und reflektieren. So planen Sie Ihren inklusiven Unterricht

Unterrichtsqualität durch flexibles Mobiliar steigern

Mit „Flipped Classroom“ coachen: zu Hause erarbeiten, in der Schule üben

„Die Lerninhalte müssen in der Schule so sicher erarbeitet werden, dass die Hausaufgabe von den Schülern selbstständig erledigt werden kann.“ – Diesen Grundsatz aus den Schulgesetzen stellen Lehrer auf den Kopf, die mit dem didaktischen Ansatz des „Flipped Classroom“ unterrichten. Diese 3 Schritte helfen Ihnen bei der Umsetzung

Lernen auf der Couch: Wie auch Sie als Lehrer von sofatutor profitieren

Hat einer Ihrer Schüler mit dem einen oder anderen Thema so seine Verständnisschwierigkeiten, ist es häufig Zeit für Nachhilfestunden. Dabei setzen viele Eltern und Schüler zunehmend auf die digitale Lernplattform sofatutor. Mit über 138.000 Nutzern ist es der derzeitige Shootingstar in Sachen Online-Nachhilfe. Wir haben uns angeschaut, was die Plattform besonders Ihnen als Lehrer und Ihrem Unterricht zu bieten hat. Wie Sie als Lehrer von sofatutor profitieren

Gemeinsam App in die Geschichte

Verstaubt, langweilig und schon längst passé: Das Fach Geschichte ist für manche Schüler ein notwendiges Übel. Mit der Web-Anwendung App in die Geschichte können Sie sie spielerisch für historische Geschehnisse begeistern und ihnen die Faszination für das Schulfach näherbringen. So begeistern Sie Ihre Schüler für das Fach Geschichte

7 Strategien zur Vermeidung von Unterrichtsstörungen

Unterrichtsstörungen gibt es schon, seit es Unterricht gibt. Sie sind hinderlich für den Lernerfolg und schädlich für das Klima im Klassenzimmer. Lesen Sie in diesem Beitrag, wie Sie mit Unterrichtsstörungen umgehen, wie Sie präventiv Maßnahmen ergreifen, um sie zu vermeiden und wie Sie die Bedürfnisse von Schülern mit emotionalem und sozialem Förderbedarf dabei im Speziellen berücksichtigen. So vermeiden Sie Unterrichtsstörungen

So fördern Sie begabte Kinder mit Migrationshintergrund

Besonders begabte Kinder haben Anspruch auf eine angemessene Förderung. Allerdings ist nicht bei allen Kindern das Po­tenzial leicht zu erkennen, insbesondere bei Kindern mit nicht deutscher Muttersprache. Diese 3 Tipps helfen Ihnen

5 Tipps, wie Sie den Schuljahresendspurt effizient gestalten

Bei einem Endspurt mobilisieren die Sportler die letzten Reserven, um am Schluss nochmal an Tempo zuzulegen und das Rennen für sich zu entscheiden. Ein Rennen sind die letzten Monate des Schuljahres zwar nicht, doch der letzte Schultag steht unverrückbar fest. Deshalb ist Ihre Situation durchaus mit der eines Sprinters vergleichbar. Mit diesen 5 Tipps geraten Sie garantiert nicht in Stress

Weihnachten unter Palmen? Erkunden Sie mit Ihren Schülern internationale Weihnachtsbräuche

Während hierzulande noch viele im Halloween-Fieber sind oder das Erntedankfest feiern, läuft auf den Philippinen längst die Weihnachtsmusik im Radio. Und wenn wir auf dichten Schneefall hoffen, planen die Australier ihr Christmas-Picknick unter der warmen Sonne. Starten Sie eine kleine Unterrichtsreihe zum Thema „Weihnachten international

Schulverweigerung – mit Prävention frühzeitig starten

Brandenburg startet ein neues Programm zur Vermeidung von Schulverweigerung: „Projekte Schule/Jugendhilfe 2020“ bezieht Schüler aus den 7., 8. und 9. Jahrgangsstufen ein. Finanziert wird das Programm aus Mitteln des ESF (Europäischer Sozialfonds) und des Landes. Dazu erhalten die Schüler, die den Schulbesuch verweigern, für einen Zeitraum von maximal 6 Monaten ein besonderes Lernangebot in einer Lerngruppe von maximal 12 Schülern. Es liegt in Verantwortung der Schule und wird durch sozialpädagogische Angebote eines freien Trägers der Jugendhilfe ergänzt. Das ist das Ziel ... Mit 5 Schritten zu einem passenden Schulkonzept